Pese a las críticas, la Legislatura firmará el dictamen de aprobación de UNICABA

El próximo viernes, a las 10 de la mañana, la Comisión de Educación que preside el legislador Maximiliano Ferraro (Vamos Juntos) se reunirá con la idea de firmar el dictamen del proyecto sobre UniCABA, con lo cual habilitaría que la iniciativa llegue al recinto el próximo 22 de noviembre.

 

Cabe recordar que a principios de septiembre, el Ejecutivo envió una nueva versión del proyecto de Universidad Docente (UniCABA), en el cual se contempla evitar la disolución de los 29 Institutos de Formación -hecho que generó grandes resistencias- y generar mecanismos que articule a ambas partes.

 

El organismo funcionará como persona jurídica pública estatal en la órbita del Ministerio de Educación e Innovación de la Ciudad; también, gozará de autonomía académica e institucional y autarquía económica, financiera y administrativa.

La iniciativa establece que se accederá a los cargos docentes de UniCABA por concurso público y que los regímenes de concurrencia contemplarán las modalidades presencial, semi-presencial y no presencial (virtual) e intensivas, conforme al alcance que se establezcan estatutariamente.

 

Según el proyecto, la creación de UniCABA tendrá por objeto “conformarse en un centro de altos estudios orientado a la promoción del conocimiento desde la enseñanza, la investigación y la extensión universitaria”, “diseñar e implementar planes de estudio de carreras de pregrado, grado y postgrado”, “articular su oferta curricular con las demandas de nuevos perfiles profesionales, capaces de responder ante contextos cambiantes signados por la transformación del conocimiento, el desarrollo de la tecnología y la innovación como motores del desarrollo social y económico”, entre otras cuestiones.

 

Uno de los puntos sensibles que surgieron desde la instalación del tema fue cuál sería el destino de los 29 Institutos de Formación Docente  que funcionan en el distrito. La iniciativa prevé que se generará una articulación con los mencionados institutos, la cual se realizará a través de “ciclos de complementación curricular para los egresados de los Institutos para alcanzar el grado universitario, con contenidos vinculados a las políticas públicas jurisdiccionales”, “convenios de colaboración mutua que favorezcan la movilidad de estudiantes y docentes entre ambas instituciones, logrando transferir las mejores experiencias entre ellas”, “acceso a posgrados diversos en el ámbito universitario que promueva y reconozca la innovación en el ámbito docente”, entre otras iniciativas.