Argentina
Jueves, 28 marzo 2024
DESPACHO EN MINORÍA
16 de noviembre de 2018

UniCABA: diputados opositores pidieron que se archive el proyecto oficial

El oficialismo porteño impuso hoy su mayoría en las comisiones de la Legislatura de la Ciudad de Buenos Aires, para despachar el proyecto de creación de la UNICABA que, a pesar del rechazo de toda la comunidad educativa, pretende ser llevado al recinto el próximo jueves.

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En ese marco, el diputado del Bloque del Partido Socialista, Roy Cortina señaló su contundente rechazo a la propuesta y presentó junto a otros integrantes de la oposición, dictamen para que la iniciativa sea definitivamente archivada.

 

Cortina, quien además es Vice Presidente Tercero de la Legislatura expresó: “La creación de la UNICABA es un despilfarro de recursos totalmente innecesario. La Ciudad de Buenos Aires cuenta con un sistema de formación docente de gran calidad y experiencia, lo que necesita es inversión pública, acompañamiento, diálogo y respeto.”

 

"Ninguna transformación de estas características se ha podido llevar adelante con éxito, en ninguna parte del mundo, excluyendo de la discusión a los y las docentes que tienen que implementarla. El Poder Ejecutivo utiliza falazmente argumentos de jerarquización y modernización, pero su objetivo es poner en jaque a nuestros profesorados y condenarlos a una muerte lenta por desfinanciamiento”.

 

“Este proyecto es improvisado, carece de fundamentos pedagógicos, se presenta sobre la base de diagnósticos falsos y ni siquiera ofrece precisiones sobre las dificultades que generaría para alumnos, docentes y no docentes la transición hacia la Universidad que buscan imponer”, Cortina.

 

Y terminó de replicar los argumentos oficialistas: "Nadie niega la necesidad de generar un debate amplio en torno a la educación pública. Los bloques de la oposición estamos impulsando, junto a la comunidad educativa, una sesión especial para el mismo 22 de noviembre a efectos de poner integralmente en discusión la crisis que atraviesa el sistema educativo porteño.”

 

“Hay una gran cantidad de proyectos que presentamos para abordar problemas que son estructurales como la falta y las fallas de infraestructura, la carencia de vacantes, las malas condiciones y los bajos salarios docentes, los déficit de los comedores escolares y los alcances del régimen de becas.  Si al Poder Ejecutivo le preocupa la educación que habilite su tratamiento, en vez de cajonearlos”, finalizó el legislador socialista.

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