Revista Qué

21 Mar 2017 | Otra jornada de paro nacional

Gremios docentes se manifestaron en Educación

Docentes de la Unión de Trabajadores de la Educación (UTE), de Conadu e investigadores del Conicet realizaron hoy una manifestación de protesta frente a la sede del Ministerio de Educación de la Nación, sobre el pasaje Pizzurno, como parte de las actividades de la primera jornada del paro nacional docente que concluirá mañana con el […]

Docentes de la Unión de Trabajadores de la Educación (UTE), de Conadu e investigadores del Conicet realizaron hoy una manifestación de protesta frente a la sede del Ministerio de Educación de la Nación, sobre el pasaje Pizzurno, como parte de las actividades de la primera jornada del paro nacional docente que concluirá mañana con el cierre de la marcha federal educativa.

El secretario general de la UTE, Eduardo López, quien encabezó la manifestación, habló con la agencia Télam y dijo que “estamos en paro nacional y mañana haremos la marcha federal educativa, y el ministro de Educación (Esteban Bullrich) no aparece, que es quien tiene que convocar a la paritaria nacional y destinar fondos, inferiores a los que el gobierno nacional pretendía destinar al Correo, y con eso se soluciona el conflicto educativo”.

Respecto del efecto que la continuidad de los paros en el desarrollo educativo, López dijo que “siempre el Estado empleador y los patrones denigraron los paros, pero son en beneficio de la educación, para que haya más inversión”.

“Hay un modelo que no quiere la educación, la ciencia y la tecnología, que es modelo del gobierno nacional, y por eso la marcha de mañana excede al plano escolar”, agregó el titular de UTE.

En tanto, Federico Montero, secretario de Organización de la Conadu (Federación Nacional de Docentes Universitarios, consideró que “el acto de hoy es parte de la marcha federal de mañana; en particular, nosotros, desde las universidades, venimos discutiendo con el ministro Bullrich con relación a nuestra paritaria, porque hemos perdido 10 puntos el año pasado y lo que nos ofrecen, un 18 %, es insuficiente para un salario digno de los universitarios en la Argentina, y a esto se suman recortes en programas socio-educativos en universidades públicas del conurbano, como la de General Sarmiento y la de Avellaneda”.

“A nadie le gusta el conflicto”, indicó Montero, quien aclaró que “nosotros estamos dando clase, yo particularmente en la UBA”.

De todos modos, el sindicalista universitario señaló que “entendemos también que pelear por los derechos forma parte del proceso educativo, y el que afecta ese derecho es el que lo desfinancia, y el que intenta obturar el crecimiento de las universidades públicas en el conurbano; por eso mañana se dará un reclamo, no en contra del gobierno, sino que será un reclamo del conjunto del pueblo argentino en defensa de un derecho que costó mucho conseguir y que tenemos que consolidar”.

Un grupo de investigadores del Conicet estuvo representado también por Hernán Palermo, científico del organismo, quien “indicó que la lucha de los docentes hoy es la lucha de todos nosotros, porque claramente venimos viviendo un ajuste desde el 2015 en nuestro sector, y si esta lucha se pierde será un ejemplo disciplinador para todo el conjunto de los trabajadores, inclusive para los de Ciencia y Técnica”.

Palermo aclaró que el conflicto en el Conicet está abierto, y que se salió de la toma del Ministerio de Ciencia y Técnica el año pasado con un acuerdo que todavía no se cumplió completamente de parte del Gobierno, como es la reincorporación de 500 compañeros, que permanecen de alguna manera en una zona gris, sin entrar efectivamente en la carrera del Conicet”.

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