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Argentina
18 de abril de 2022
POLEMICA

El FdT repudió la aplicación de tatuajes con el logo “BA” a infantes

La bancanda conducida por Claudio Ferreño presentó un proyecto para que la Legislatura porteña rechace lo ocurrido y advirtieron que los niños fueron “utilizados sin el consentimiento correspondiente para publicitar una gestión partidaria”.

El FdT repudió la aplicación de tatuajes con el logo “BA” a infantes
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Después de que las imágenes se viralizaran en las redes sociales, los legisladores porteños del Frente de Todos (FdT) presentaron en la Legislatura de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires un proyecto para repudiar la acción de poner a los niños y niñas un tatuaje temporal con imágenes infantiles acompañadas del logo “BA” en el marco del acto de inauguración del nuevo edificio de la Escuela N° 6 del Distrito Escolar 20.

El texto fue impulsado por Laura Velasco pero también lleva la firma de Alejandro Amor, María Bielli, Ofelia Fernández, Claudio Morresi, Claudia Neira y Manuel Socías, quienes en los fundamentos del mismo recordaron que “el lunes 11 de abril en ocasión del acto de inauguración del nuevo edificio de la Escuela N° 6 del Distrito Escolar 20, al cual asistieron el Jefe de Gobierno porteño y la Ministra de Educación, en el cual se colocó a los niños y niñas un tatuaje temporal en sus manos el cual estaba formado por imágenes infantiles, el slogan ‘La transformación no para’ y el logo que utiliza la actual gestión. Entendemos que no se trata de un símbolo oficial de la ciudad, como podría ser el escudo o la bandera representativos de la jurisdicción, sino que es un logo que representa a la fuerza política que por mandato electoral se encuentra coyunturalmente en la gestión de gobierno”. 

Al mismo tiempo que consideraron que “esta acción representa claramente un avasallamiento de los derechos de los niños y niñas que fueron ‘utilizados’ sin el consentimiento correspondiente para publicitar  una gestión partidaria”. 

“La escuela comprende un espacio fundamental para la formación, inclusión y desarrollo de las niñeces, la democracia en la misma implica reconocer a las infancias como competentes y capaces, posibilitando el ejercicio y ampliación de sus derechos”, concluyeron señalando. 
 

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