Entre las principales críticas de la oposición el bloque Unidad Ciudadana expresó: con las bancas de los legisladores de Larreta vacías, decidieron darle la espalda a docentes y estudiantes porque no pueden explicar por qué cierran las escuelas nocturnas de la Ciudad". Lorena Pokoik, vicepresidenta de la comisión de Educación dijo que toda la comunidad educativa y la oposición dice "no al cierre de las escuelas nocturnas". El vicepresidente II del Palacio, Carlos Tomada, que estuvo a cargo de la sesión, debido a la ausencia de Francisco Quintana, señaló que "más de medio recinto estuvo vacío. Sólo los bloques opositores presentes para debatir sobre la educación pública porteña... Pero ellos son el 'diálogo'". Desde Evolución, espacio que responde a Martín Lousteau expresaron su rechazo al cierre de las nocturnas porque "primero está la educación". "El cierre de las escuelas es una decisión absurda e inexplicable”, agregó Francisco Nosiglia. El legislador del GEN, Sergio Abrevaya sólo manifestó que participó de la sesión extraordinaria por el cierre de escuelas nocturnas, pero "el oficialismo no dio quorum". Para Gabriel Solano, del PO/FIT, "el bloque del PRO y la Coalición Cívica "son enemigos de la educación pública" porque faltaron a la sesión para tratar el cierre de los colegios nocturnos. Santiago Roberto, que pertenece al bloque Peronista y es parte de la comisión de Educación, resaltó la ausencia del oficialismo. "Estamos en la Legislatura, en sesión extraordinaria para pedir desde la oposición debatir la educación pública y exigir que den marcha atrás con el cierre de las escuelas nocturnas", pero."el oficialismo está ausente", remarcó. "Hay 400.000 personas en la Ciudad que no terminaron el secundario. ¿Qué hace el Gobierno porteño?" se preguntó Roberto y respondió "Cierra escuelas nocturnas y expulsa del sistema educativo a jóvenes y adultos de los sectores más vulnerables, que son quienes necesitan estudiar y trabajar". "Llegamos al final del año legislativo en peores condiciones en lo que respecta a la educación pública de la Ciudad y hoy podemos afirmar que tenemos una crisis educativa", cerró Roberto. |